5 eluoskust, mida videomängud võivad aidata teil arendada

Vinge artikkel, ka Chrisi tehtud suur tähelepanek.

Ma ei ole videomängude mängija, vaid lihtsalt fänn ja mängiv 16-aastane teismeline 45-aastane ema, kes mängib mängud alates ta 5-aastasest ja ma ei olnud sellega kunagi vastuolus, isegi kui mind nähti enamuse ajast tõeliselt veidrana ema.
Kuid kuna ma tegelesin turundusettevõttega ja õppisin selle mõistmiseks ka kommunikatsiooni, psühholoogiat ja NLP-d uuritud subjektide sotsiaal-käitumisharjumusi, olen aru saanud, kuidas mängud saavad aidata mu poega tema madala eneseesitluse ja madala kontseptsiooni korral, mis tal oli koolis.
Mul polnud aimugi paljudest muudest oskustest, mida ta ka õppis (nagu te siin kirjeldasite). Arvan, et ta oli keskendumisvõimelisem ja motoorsem, kuid võin öelda, et nüüd on ta tohutul hulgal eluoskusi, kui mul on olnud rohkem kui 20 aastat õppida, ja kui olen üksikema teismelisest poisist, olen tema käitumisega nii õnnelik kui teised emad, kes mind naersid ja minu üle kohut mõistsid halvasti.

Rahahaldus, tõsi, väga oluline oskus õppida noores eas.. Minu poeg enamiku oma mängudest ostab ise, ta leidis ka viisi, kuidas mänge youtubinguga ise finantseerida. nii et üks oskustest on ka ettevõtlus :-)
Samuti õppige, kuidas inimestega suhelda, see on hindamatu.

Toredad poisid ja tehke seda, mida armastate! Ühe ema nõuanded.
Terviseks.

p.s. Ma ei ole mängija, kuid ma jumaldan AC Black Flag helirea muusika kuulamist, töötades projektide kallal, mis nõuavad suurt keskendumist ja keskendumist, nii et ema on ka ühe oskuse õppinud ;-)

Kõik, kes ütlevad, et videomängud avaldavad inimestele ainult negatiivset mõju, on suure tõenäosusega kas suletud või neil on olnud turuturul vähe kokkupuudet. Rääkimata sellest, et paljudes teistes kohtades, kus võiksite oodata, et keegi neid oskusi arendaks, on need sageli vähem lõbusad. Ärge saage minust valesti aru, on mänge, mis õpetavad valesid õppetunde, kuid kindlasti on ka raamatuid ei toetaks laste lugemismaterjalina ja see ei paneks teid ütlema, et nad ei peaks lugema õigesti?

Täiendavad argumendid videomängude jaoks:

TL; DR: videomängud edendavad kirjaoskust, ebaõnnestumistega toimetulemist, käe-silma koordinatsiooni, raha säästmist, improviseerimist / situatsiooniplaneerimist, tähelepanu pööramist, multitegumtöö, tähelepanelik olemine, teabe kogumine, leidlik olemine, produktiivsus, sallivus, sportlikkus, võime tulla toime raskete inimestega, head sõiduharjumused ja väga erinevad põhiteadmised, sealhulgas füüsika, keskkonnateadus, kunst / ajalugu / kultuur, geograafia ja keeled.

Kirjaoskus - Pokemon Blue õpetas mind sõna otseses mõttes enne kolmeaastaseks saamist sujuvalt lugema. Tahtsin lugu teada ja viisin selle oma ema juurde ja küsisin, mida sõnad tähendasid peaaegu iga päev... kuni mul seda vaja polnud.

Ebaõnnestumistega toimetulek - peaaegu keegi pole kunagi esimesel videol terve videomängu peksnud, ilma et nad ükskord sureksid. Õpid ebaõnnestumisi aktsepteerima ja sellest õppetunde võtma. Seotud püsivusega.

Füüsiline käe-silma koordinatsioon - iseenesest mõistetav.

Raha kokkuhoid - paljud mängud õpetasid mind mitte kogu raha kulutama, sest ma ei teadnud kunagi, millal mul seda vaja on midagi tulevikus, rääkimata sellest, et õppisin säästa päris raha, et saaksin videot osta mängud. See erineb lihtsast edaspidisest kavandamisest, kuna need on asjad, mida te eeldate juhtuma. Seda valmistatakse tundmatuks. Rääkides...

Improviseerimine / situatsiooniplaanid - plaanid lagunevad. Taastage kiiresti või kannatage negatiivsete tagajärgede all. Parem on õppida seda siis, kui karistus on ainult mängu kaotamine, kui siis, kui teete päriselus tegelikult vigu.

Tähelepanu pööramine - vaatasite ekraanilt eemale ja surite. Õppige keskenduma sellele, mida teete.

Mitmepoolne töö - olgu, nii, et vaatasite, kuidas tüüp ees seisis ja teid tagumikku pussitati. Surnud jälle, kuidas seda parandada? Pean õppima mitu ülesannet korraga žongleerima.

Tähelepanelik olemine - Olgu, nii et jälgite nüüd kõiki vaenlasi, nihutate kiiresti nende vahel vaadet, et nad ei saaks teie peale hiilida. Samal ajal liigute oma eesmärgi poole. Välja arvatud võib-olla panite luugi või mõned lõhkeained minema. Taas olete surnud. Kas ma mainisin, et videomängud aitavad teil ebaõnnestumistega toime tulla? Igal juhul tundub, et peaksite vaatama, kuhu lähete.

Teabe kogumine - Olgu, aga mis siis, kui ma ei tea, kuhu lähen? Leidke keegi, kellelt küsida, leidke kaart, leidke raamat vajaliku teabega. Usun, et see vastab ka ...

Leidlik leidmine - asjade leidmine ja kasutamine mittestandardsetel eesmärkidel on tavaliselt taktika mänguarendajate poolt palgatud mängijate premeerimiseks, kellel on leidmiseks vajalik loovuse säde neid kasutusviise. Võimalus töötada sellega, mis teil on, on ka üks olulisemaid pärismaailma oskusi, mis teil kunagi olla võiks.

Produktiivsus - jahvatamisega käsikäes tuleb küsimus, kuidas see võtab vähem aega? Vajadus on leiutamise ema ja sellest tulenevalt sünnib ka tootlikkus. Kui teil on väsinud millegi jaoks liiga palju aega kulutamisest, on parim viis sundida oma aju leidma viisi, kuidas seda kiiremini teha, olenemata sellest, kas leida optimaalne marsruut linnade vahel või õppida eriti tõhusat viisi raha teenimiseks, et midagi endale saada tahavad.

Sallivus - enamus üsna suure tegelaskujuga mänge teeb head tööd, kui on mitmekesine rassi, soo, rahalise seisundi jms poolest. ja nad diskrimineerivad harva ühte rühma, kui kõik kaabakad on ühte tüüpi inimesed. Ilmselt võib see mitmekesisus kaduda, kuid õigupoolest juhul, kui mäng paneb rõhku ajaloolisuse täpsusele. Näiteks on mõttekas, et Jaapani feodaalses mängus oleks enamasti homogeenne visioon.

Sportlikkus - League of Legends on hiilgav näide, kus spordimehelikku mängimist premeeritakse ja ebasportlikku tegevust karistatakse (okei, nad proovivad, kuid ei jõua kõiki tabada). Sama kehtib ka teistega isiklikult mängides. Muidugi räägivad inimesed prügikasti siis, kui see on lõbus ja kõigiga on kõik korras, kuid väga vähesed mängijatest teevad seda siis, kui nad saavad, näen tõeliselt, et teine ​​inimene ei naudi ennast enam, sest kui nad seda kursis hoiavad, ei tea nad, et kellegagi mängida saab kauaks.

Tegelemine... raskete inimestega - maailmas on alati raskeid inimesi ja te ei saa neid igavesti vältida. Eriti võrgumängud võivad õpetada tegelema, rääkima (mitte rääkima, suur erinevus) ja raskeid inimesi ignoreerima.

Füüsika - Muidugi, videomängud pole nende asjade puhul kaugeltki täpselt täpsed (eriti kui ma olin laps), kuid see teeb sisuliselt parema töö. Ehitasin üles intuitiivse füüsikatunde ja õppisin intuitiivselt lahendama selliseid probleeme nagu mürsu liikumine, mis aitas spordis. Tänu sellele intuitsioonile tulid mulle hilisemas elus muud asjad loomulikumad, näiteks ...

Sõitmine - videomängud õpetasid mulle kontseptsioone, kuidas kinni jääda, enne kui olin kuskil lähedal, et autoga sõita. Mitte ainult, vaid ka mängude helid andsid isegi üsna täpse ülevaate, millal käike vahetada. Mõnes realistlikumas mängus surub see alla ka seda, kui raske on autodel suurel kiirusel juhtida ning õpetab füüsikalisi mõisteid, näiteks madala raskuskeskme väärtust. Kui ma oleksin rohkem autodesse sattunud, oleksin kindel, et oleksin võinud õppida tundma ka auto osi ja nende tööpõhimõtet.

Ajalugu / kultuur / kunst - varem on lavastatud videomängude näiteid palju, paljud neist teevad korraliku töö, et olla üsna täpsed. Üks näide on esimene palgamõrvari tunnistus. Ei, see ei ole ajalooõpik ja suur osa lugu moodustatakse, kuid üldiselt kujutatakse seda, kuidas maailma kujutatakse. See on üsna täpike kujutus selle kohta, milline see paljudel juhtudel tegelikult oli. Neile, kes väidavad, et raamatud on selleks paremad (ma ei vaidle raamatute vastu, ma armastan raamatuid), pidage meeles, et iga autor võib mängukujundajana kasutada samu vabadusi, kuna need mõlemad on lugu kirjanikud. See ei võta arvesse isegi mänge, mis käsitlevad tegelikult ajalugu, kunsti ja kultuuri, see on just seda, mida me saame mängust, mis on kuulus peamiselt vabalt käivate ja lahedate tapmisviiside poolest inimesed.

Geograafia - Jätkates ülaltoodut, käis meie keskkooli ladinaklubi erinevatel kategooriatel riiklikel võistlustel, millest üks oli geograafia. Vahetult pärast Assassini usutunnistuse ilmumist märkas õpetaja, et mitmete õpilaste tehtud töö kvaliteet on järsult tõusnud, kes tegid tavaliselt üsna halvasti, kuid ainult geograafia sektsioonist ja edasisel kontrollimisel leidsime tegelikult, et Assassini usutunnistuse kaardid vastasid tihedalt meie õppekaartidele ja mitmed neist tudengitest läksid osariiki ja tegid noh. Moodsama geograafia õppimiseks võiks kasutada paljusid teisi mänge, eriti sõjastrateegia mänge.

Keskkonnateadus - Super Mario Sunshine on kogu reostuse ja graffiti vastu võitlemise mäng, kuna see on keskkonnale ja elanikele kahjulik. Mitte ainult see, vaid need näitavad teile selle negatiivset mõju, kuna inimesed kannatavad määrdunud vee käes ja peate neid aitama. Teise märkme peal on peaaegu kõigi loomade jaoks, kellele ma võin mõelda, sellel põhinev Pokemon. Jällegi, mitte täiuslik, kuid sellised absoluutsed põhitõed nagu elupaik ja toiduallikad on olemas.

Õppimine üldiselt - peaaegu kõik, mis teid huvitab, on tõenäoliselt selle ümber orienteeritud videomänguga. Need ei ole täiuslikud, kuid need on suurepärane võimalus natuke uut õppida. Üks minu lemmikideid, nagu keegi juba ütles, on videomängude kasutamine uue keele õppimiseks.

Viimane märkus: pidage meeles, et ma ei väida mingil juhul, et videomängud on nende oskuste omandamiseks ainsad või isegi parimad viisid. Ma lihtsalt ütlen, et ilmselt on lihtsam videomängu mängima saada kui paljudel alternatiividel.

Videomängude jaoks on palju argumente ja ma kahtlen tõsiselt, et olen neid kõiki puudutanud, kuid ma ei saa selle eest palka. Mind viidi lihtsalt minema, seega peatun siin. Mõtted? Andke mulle teada, kui olete nõus või ei ole nõus mõnega, mida ma ütlesin. Või äkki jäin millestki täiesti kahe silma vahele?