Kuidas õppida 5 uut kindla näpunäidetega midagi uut

Reklaam

Kõik pole kiire õppija. Mõned inimesed oskab uusi teemasid neelata ainuüksi tundides, kuid ülejäänud jaoks võib õppimine olla valus ja vaevav ülesanne - sedavõrd, et see ei taha enam proovida. See võib juhtuda parimatega meist.

Kuid siin on hea uudis: teil pole veel hilja saada kiireks õppijaks!

See pole meie jaoks uus teema. Varem oleme seda uurinud tehnoloogia kasutamine õppeharjumuste parandamiseks 5 viisi, kuidas saab tehnoloogia aidata teil paremini harjumusi uuridaOlen juba mõnda aega sellest ajast, kui olen koolis käinud, kuid tean mõnda sõpra, kes alles uurivad oma teed kooli lõpetamise poole. See hämmastab mind, kui palju abivahendeid on praegu olemas ... Loe rohkem , õigete veebipõhiste õpioskuste loomine 5 õpioskust, mida igal veebis õppival õpilasel peab olema ebaõnnestumise peksmiseksSee ei ole sisu, professorid ega mis tahes viisil ülesanded. Tegelikult on see formaat. Veebikursuste puhul sõltub kõik teist. Puudub ajakava, mida järgida, klassid, millest läbi käia, ei professorid ... Loe rohkem

ja isegi kuidas tehnoloogia muudab tulevasi klassiruume Kuidas arvutitehnoloogia muudab tulevikukoole1800-ndatel istusid õpilased klassiruumis, kuulasid õpetajat ja tegid katseid. 2014. aastal teevad õpilased täpselt sama asja. Miks liigub haridustehnoloogia nii aeglaselt? Loe rohkem . Täiendusõpe on oluline olenemata sellest, kes te olete või kus te elus olete.

Aga kuidas sa õpid tõhusalt? Mida saate teha minimeerida - raisatud ajakulu ja - maksimeerida kui palju teadmisi teil on? Siin on mitmeid kasulikke näpunäiteid, nippe ja tööriistu, mille oleme aastate jooksul üles korjanud.

Kaasake materjal märkmeid tehes

Märkmetel on õppeprotsessis suur roll. Selle teema kohta on empiirilisi uuringuid läbi viidud juba 1920. aastatel ja tulemused on püsivalt samad: märkmete tegemine on alati parem kui märkmeid mitte teha.

Vastavalt ülevaade Jeff Beecheri uuringutest, ütlesid mitu erinevat uurijat märkmete tegemise kohta järgmist:

[C. C. Crawford] jõudis järeldusele, et märkmete tegemine oli parem kui märkmete mitte tegemine, et märkmete ülevaatamine oli a nende mõju võtmeks ning märkmete korraldamine aitab tõhusamalt parandada testid.

[Paul McClendon] kasutas teibitud loenguid ja jõudis järeldusele, et märkmete tegemine ei sega kuulamist, et ei Parim on konkreetne märkmete tegemise meetod ja õpilased võiksid selle jooksul võimalikult palju lindistada märkmete tegemine.

[Michael Howe] järeldas, et õpilased meenutavad seitse korda tõenäolisemalt teavet nädal pärast selle esitamist, kui see teave oleks nende märkmetesse salvestatud. Howe väitis, et "märkmete kirjutamine iseenesest aitab hilisemal säilitamisel ..."

Peamised eelised on kahesugused: Esiteks, märkmed toimivad viitena, kui olete unustanud materjali, ja teiseks, tegelik märkmete tegemine parandab võimalust, et säilitate teadmised selle kohta, mis oli kirja pandud.

Ja McClendoni sõnul pole märkmete tegemise meetodil vahet. Mõni võib väita, et käsitsi kirjutatud märkmed pühendavad mälu tõenäolisemalt kui kirjutatud märkmed, kuid kõik nõustuvad, et kumbki meetod on parem kui märkmete puudumine.

Seetõttu soovitame teil tutvuda meiega juhend tõhusa digitaalse märkmete tegemiseks Kiire ja räpane juhend täiuslike digitaalsete märkmete tegemiseksSiit saate teada, kuidas märkmeid õigesti teha. Siin on mõned kõige tõhusamad näpunäited, kuidas saada digitaalseks märkmete tegemise proksiks. Loe rohkem . See sisaldab kõike, mida peate teadma riistvara, tarkvara ja tehnikate kohta, mis parandavad märkmete tegemise oskusi üleöö.

Kasutage tehnikaid mälu parandamiseks

Märkmete tegemine on nii oluline, et seda ei saa tähelepanuta jätta, kuid on ka mitmeid teisi tehnikaid aitavad parandada teie võimet mälule teadmisi siduda (ja parandavad seeläbi uue õppimise määra) materjal).

Esimene tehnika on nn aktiivne tagasikutsumine, tuntud ka kui harjuta testimist, mis on mõlemad väljamõeldud terminid sageli kasutatava õppemeetodi jaoks, mida paljud meist on mingil või teisel hetkel juba kasutanud. Mõiste on lihtne: paljastage end küsimuste-vastuste paaridel kuni see põleb teie mällu Jätke meelde kõik, kasutades aktiivset mäluTeie mälu imbub, kuid see pole midagi, mida te ei saaks parandada. Ükskõik, kas proovite õppida keelt, geograafiat või isegi programmeerimise põhioskusi, võimaldab aktiivne meeldejätmise õppimine teil mälu jaoks üksikasjad siduda. Loe rohkem .

Seda tehnikat täiendavad sageli välkmälukaardid ja välkmälukaardid on proovitud ja tõesed. Ärge pühkige neid kõrvale lihtsalt sellepärast, et need tunduvad olevat liiga igapäevased, lihtsad või tuttavad - flash-kaardid on olnud tõestatud mälu kiiruse parandamiseks:

Muud õppevõtted, näiteks praktikatestide tegemine... osutusid väga kasulikuks, kuna need sellest on kasu olnud erinevas vanuses ja erineva võimekusega õpilastele ning paranenud tulemuslikkus paljudes erinevates õppeasutustes alad.

Soovitame kasutada veebipõhine mälukaarditööriist Flash-kaardi masin: looge ja jagage õppemälukaarte Loe rohkem kui vähegi võimalik, ehkki tõenäoliselt oleks teil kõik hästi mobiilsete välkmälukaartide rakendused 8 parimat Androidi Flash-kaardi rakendustKas otsite parimaid Androidi flash-kaardi rakendusi? Oleme katnud rakendused õppimiseks, keeleõppeks ja muuks. Loe rohkem selle asemel. Soovitame ka FullRecall, mis on tõhus mälu abivahend FullRecall: platvormidevaheline tööriist kõige meeldejätmiseksInimese mälu võib andmeid hämmastavalt kaua säilitada, kuid erinevalt arvutist on meil raske meelde tuletada teavet, mida pole sageli kasutatud või mis on ilmselgelt oluline. Meil on raske kaevata ... Loe rohkem see on üles ehitatud aktiivse tagasikutsumise kontseptsioonile.

Teine oluline tehnika on vahekord kordamine, tuntud ka kui hajutatud praktika, mis on üks tõhusamaid tehnikaid, mis meile tänapäeval teada on. Tegelikult peame seda olulisemaks kui märkmete tegemine ja aktiivne tagasikutsumine koos. Nii hästi see töötab.

Ruumiline kordus on krampimisele täpselt vastupidine. Selle asemel, et oodata, kuni mingisuguse tähtpäevani õpitut ühes suures tükis üle vaadatakse, on umbes kordus kordamine materjali korduv ülevaatus pika aja jooksul:

Tõenäoliselt mäletate midagi hiljem, kui korrate seda vahedega korduste abil. See tähendab, et kordate teavet ikka ja jälle, kuid panite natuke korduste vahele.

Uuringud on näidanud, et intervalliga kordamine on tõhus viis õppida palju erinevat tüüpi teavet. … Perekonnaliikmete abiga saab raskete mäluhäiretega inimestele, näiteks Alzheimeri tõvele, õpetada uusi nimesid korduva kordamise abil.

Selle kohta lisateavet leiate meie lehelt ruumilise korduse uurimine Kuidas olla targem õppija, kasutades vahemaa korduste meetoditRuumiline kordus on meetod, mis aitab teil unustada allapoole jäävat kõverat ja aitab meelde jätta suurt hulka andmeid. See on kiirendatud õppimistehnika. See artikkel räägib ... Loe rohkem ja kuidas saate seda kasutada oma mälu parandamiseks.

Pidage nõu nii paljude ressurssidega kui saate

Kui soovite midagi võimalikult kiiresti õppida, õppige seda võimalikult paljudelt inimestelt. Keegi pole täiuslik õpetaja. Igal inimesel on mõistete seletamiseks ainulaadne viis ja ühe inimese selgitus võib teid segadusse ajada, samas kui teise inimese selgitus paneb selle kõik teie peas klõpsama.

Teine võimalus sellele mõelda: iga õpetaja heidab materjalile erineva nurga alt valgust. Pimedast objektist täieliku pildi saamiseks näitab iga valguse nurk midagi, mida teisel nurgal pole. Konsulteerides võimalikult paljude ressurssidega, saate maksimeerida seda, kui palju te aru saate.

Kuid on oluline ka võimalikult paljude inimestega nõu pidada tüübid ressurssidest kui saate. Artiklid? Videod? Netisaated? Interaktiivsed arutelud veebifoorumites? Need kõik pakuvad õppimisel erinevat külge ja neil on kõik oluline. Ärge jätke ühtegi tähelepanu enda kahjuks.

Näiteks kasutavad paljud veebikursused oma peamise õppevormina videoloenguid. Kas olete kunagi endalt küsinud, miks? Nagu selgub, nad ei pruugi isegi nii tõhusad olla:

Tavaliselt on video MOOCi eelarve kõige kallim üksus nii aja kui ka raha osas. Ja vaatamata videotootmise suhteliselt kõrgetele kuludele on video kui MOOC-ide pedagoogilise tööriista tõhusust uuritud vähe.

Tegelikult on loengute tõhusus piiratud ja mõned usuvad loengud tuleks kõrvale heita tõhusamate haridusmeetodite jaoks:

Isegi ainsa eesmärgi nimel, milleks loengud võivad olla tõhusad - teabe edastamine - 50 minutiline loeng peab olema hästi korraldatud, pakkudes sageli võimalusi õpilaste küsimustele ja arutelu.

Kõigi muude oluliste õppetegevuste jaoks, näiteks kriitilise mõtlemise arendamine, on sügav mõistmine ja teadmiste rakendamine - milliseid oskusi digiajastul vaja on - loengud on ebaefektiivsed. Vajalikud on muud õpetamise ja õppimise vormid, näiteks aruteluvõimalused ja õpilaste tegevused.

Nii et kui soovite midagi uut õppida, siis tarbige kõik mida teemal leiate. Artiklid, raamatud, netisaated, videoloengud, jututoad ja foorumid - need on kõik omal moel head ja pakuvad ainulaadset väärtust.

Kas kuulata muusikat või mitte?

Kas kuulate õpingute ajal muusikat või eelistate vaikust? Kas üks võimalus on mõõdetavalt parem kui teine ​​või pole see üldse oluline? Kahjuks on vastus natuke keeruline ja ebakindluse tõttu varjutatud.

Näiteks on siin Daytoni ülikooli 2010. aasta uuringu tulemused:

Selles eksperimendis kasutati standardiseeritud katsepatareisid, et hinnata kiire tempo muusika mõju kognitiivsele jõudlusele 56 mees- ja naisüliõpilase hulgas. … Taustmuusika suurendas ruumilise töötlemise kiirust ja keelelise töötlemise täpsust.

Selle uuringu põhjal võiks öelda, et muusikal (antud juhul Mozartil) on kognitiivsele töötlusele kasulik mõju. See on otseses vastuolus Omaha osariigi Oklahoma ülikooli 1999. aasta uuring:

Selle uuringu eesmärk oli uurida viie populaarse ja klassikalise taustamuusika kuulamisstiili mõju bakalaureuseõppe üliõpilaste matemaatika testi tulemustele. … Regressioonianalüüs tuvastas, et muusikal ei olnud matemaatika testi tulemuste suhtes statistiliselt olulist mõju.

Seal on ka Marylandi ülikooli 2013. aasta uuring järgmiste järeldustega:

Esitustulemid olid vaikides märkimisväärselt kõrgemad kui kõigis neljas muus muusikaolukorras, intensiivsuse astmes ja muusikatüübis. Osalejad said madala intensiivsusega märkimisväärselt kõrgema punktisumma kui mõlemat tüüpi muusika kõrge intensiivsuse korral.

Pehme muusika tingimustes ja valju muusika tingimustes osalejate testi tulemuste vahel ei olnud olulist erinevust.

Mida me arvame? Vaikimine on parim viis tõhusaks õppimiseks. Kuid kui peate muusikat kuulama, tehke sellest selline muusika, millel puuduvad laulusõnad (näiteks klassikaline või jazz). Pole vahet, kas muusika on pehme või vali. Oleme sisse läinud parimad helid keskendumiseks Valge müra vs. Müra isoleerimine vs. Esitusloendid: parim heli teravustamiseksInternetis on teie produktiivsuse suurendamiseks palju nõuandeid parima muusika kohta. Kuid see pole alati nii lihtne, kui kõlab. Uurime aktiivselt, milline muusika on abiks. Loe rohkem sinu jaoks.

Mürarohkes keskkonnas õppimiseks võiksite investeerida paarisse müra summutavad kõrvaklapid 5 parimat taskukohast mürasummutavat kõrvaklappi õpilasteleSiin on parimad odavad mürasummutavad kõrvaklapid, mida saate korraliku hinnaga osta. Täiuslik õpilastele! Loe rohkem . Eelarvemudeleid on saadaval üsna vähe ja need toimivad segavate helide kustutamisel.

Ja neile, kes vaja muusika, kaaluge neid tasuta muusikapalad lõõgastumiseks Tasuta muusika ja looduse helid lõõgastumiseks, magamiseks, mediteerimiseks, õppimiseks ja keskendumiseks [Heli pühapäev]Avastage tohutu kogum tasuta ümbritsevaid, elektroonilisi, droonide helimaastikke, lisaks loodushelid, ASMR ja laulvad kausid. Heli Pühapäeva väljaandes on peidetud mitu tundi tasuta muusikat. Tulge sisse ja kuulake. Loe rohkem ja need videomängude heliriba 20 parimat videomängu heliriba õppimiseks või lõõgastumiseksVideomängumuusika on loodud edendama fookust nauditavate taustradadega. Kui vajate õppimiseks või lõõgastumiseks muusikat, siis ärge otsige kaugemale. Loe rohkem , kummalgi pole laulusõnu, nii et need pakuvad teie õppimise ajal kõige vähem tähelepanu.

Tugevdage oma teadmisi õpetades

On olemas kutsehariduse meetod, mida nimetatakse õppimine õpetamise teel mille käigus õpetajad õpetavad õpilasi tundide ettevalmistamisele ja õpetamisele. See kukub tagasi Rooma filosoofile Senecale, kes ütles: "Kui me õpetame, siis me õpime."

Kui õpetamine on õppinud juba sajandeid, siis alles hiljuti mõju uuriti empiiriliselt:

Teised juhendajad palgatud õpilased on leidnud, et nad saavad materjali mõistmiseks, selle täpsemini meelde tuletamiseks ja tõhusamaks rakendamiseks rohkem vaeva näha. … Õpilasõpetajad saavad testidel rohkem punkte kui õpilased, kes õpivad ainult iseenda pärast.

Seda nähtust nimetatakse proteegeefekt ja võiks selgitada, miks esmasündinud lastel on kõrgem IQ. Esimeste õppijatena veedavad nad rohkem aega oma noorematele õdedele-vendadele asju õpetades, tugevdades sellega seda, mida nad juba teavad.

Kui sa tõesti tahad midagi hästi õppida, pühenduda selle õpetamisele kellelegi teisele. Kui te ei leia kedagi juhendatavaks, siis võiksite endale isegi osta kummipardi ja pardi “õpetada” (mida tehnikad, mida programmeerijad kasutavad oma programmiloogikast vigade otsimiseks).

Näiteks muutub see tänapäeval üha tavalisemaks õpeta keeli veebis Kuidas õpetada keelt veebis ja kuidas oma oskusi suurendadaVeebikeeleõpe veebis on väga populaarne ja kui olete huvitatud õpetamisest, saate oma oskusi ära kasutada ja neid hõlpsalt täiendada ning ka natuke lisaraha teenida. Loe rohkem kui viis oma võõrkeeleoskuse tõstmiseks. Rakendage see mis tahes muule väljale - võib-olla õpilaste juhendamine veebis 5 viisi, kuidas saate oma veebikaamera abil raha teenida ja täielikult riides ollaNii et teil on veebikaamera, mille ostsite mõni aeg tagasi YouTube'i kassivideote salvestamiseks, kuid mis kunagi ei käivitunud ja nüüd ei tea, mida teha. Raha teenimine veebikaamera abil ... Loe rohkem - ja teil on eduka õppimise retsept.

Kuidas õppida uusi asju?

Õppimine ei pruugi teie jaoks kerge olla, kuid võib-olla on põhjus selles, et te ei tee seda õigesti. Tätoveerimine, esiletõstmine, mnemoonika, kokkuvõte - need on vananenud tehnikad, mis tegelikult ei aita. Proovige õppida ülaltoodud tõestatud tehnikatega ja teid üllatab, kui hästi te uusi asju säilitate.

Aga minust piisavalt. Kuidas sina Uuring? Mis on teie jaoks kõige tõhusam olnud? Kas teil on näpunäiteid, mida soovite jagada? Räägi meile allolevates kommentaarides! Meile meeldiks teid kuulda.

Pildikrediidid: Väsinud õpilane autor: Andrey_Popov Shutterstocki kaudu, Õppe töökoht autor PRImageFactory Shutterstocki kaudu, Avatud raamatuõpe autor Bacho Shutterstocki kaudu, Sülearvuti õppimine autor GaudiLab Shutterstocki kaudu, Raamatukogu kõrvaklapid autor Tobias Arhelger Shutterstocki kaudu, Üliõpilaste juhendaja autor Monkey Business Images Shutterstocki kaudu