Millises vanuses peaksid lapsed tehnoloogiaga kokku puutuma? [Sa ütlesid meile]

Reklaam

Uut ja kujunemisjärgus tehnoloogiat on alati seostatud nooremate põlvkondadega. Vanematel inimestel on kombeks oma moodi seada, jättes alla vanuse vanused sündmuskohale saabudes vidinad ja visioonid avastama. Nooremad inimesed õpivad kiiremini ja see kehtib tehnoloogia kohta samamoodi nagu kõige muu kohta.

Kuid kui noor on liiga noor, et lapsed tehnoloogiaga kokku puutuksid? See on küsimus, millele kõik vanemad peavad oma laste varases nooruses vastama, otsustades, millal nad saavad peaksid võimaldama nende järeltulijatel tulevikus omaks võtta selliste vidinate nagu sülearvutid, tahvelarvutid ja nutitelefonid. Ja see oli küsimus, mis oli eelmisel nädalal aluseksMe küsime sinult'Arutelu.

Tulemused

Me küsisime sinult Mis vanuses peaksid lapsed tehnoloogiaga kokku puutuma? MakeUseOf-i lugejaskond oli meile suure vastukajaga - palju teid avaldas sellel teemal oma seisukohti. Arvamuste ulatus oli tohutu - mõned inimesed kuulutasid, et vanusepiiranguid ei tohiks kehtestada, ja teised peavad konkreetsete vidinate puhul silmas pidama kindlat vanust.

Mõlemal poolel olid äärmuslikud vaated, kuid enamus inimesi suhtuvad sellesse mõistmisse mõistusega. Nad lubavad igal lapsel valida oma huvid ja see kehtib nii tehnoloogia kui ka muu kohta. Tavaliselt kehtestatakse siiski teatud taseme kontroll.

See tähendab, et lapsed puutuvad tehnoloogiaga aeglaselt kokku ja siis peavad seda kokkupuudet modereerima vanemad ja / või eestkostjad. Nagu nädala kommentaar näitab, on suur asi see, et teie lastel oleks ümar huviring, mis võib sisaldada tehnoloogiat, kuid mitte täielikult sellest sõltuda.

Mõni arvas, et esitatud küsimus oleks pidanud olema pisut erinev ja et olulisem on küsida, kuidas lapsed tehnoloogiaga kokku puutuvad, mitte kui vanuses nad kokku puutuvad. Oleme seda teemat varem käsitlenud, küsides:Milliseid samme astute oma laste kaitsmiseks veebis?”

Nädala kommentaar

Meil oli palju panuseid Alexander Mackenzie, Mel Johnsoni ja nullide hulgast, kui nimetada vaid mõnda. Nädala kommentaar läheb Schvenni juurde, kes võitis selle kommentaariga:

Mu poeg jälgis, kuidas ma kogu elu arvutit kasutasin.
Kui ta oli 30-kuune, istusin ta mulle sülle ja läksin Bear In The Big Blue House'i veebisaidile.
Klõpsasin neil olevat pusle ja tahtsin talle öelda, mis see oli, kui ta minu üllatuseks hiire mu käsi ja vaatamata hakkasin seda tükkide kohal liigutama, klõpsates, lohistades ja kukutades ning pusle kokku pannes.
Kuni selle hetkeni polnud ta varem arvutit puutunud.
Ta oli ainult oma ema näinud ja ma kasutan neid, kuid tal polnud kunagi võimalust olnud.
Haarasime kiiresti oma videokaamera ja hakkasime hetke filmile jäädvustama.
Tal oli kell neli oma arvuti.
Me lasime ta Internetis kell kaksteist, ehkki suure järelevalve all.
Andsime talle kell 14 nutitelefoni.
Me ei kavatsenud seda nii varakult teha, kuid ta on ennast tõestanud, et ta on väga vastutustundlik, mistõttu oleme talle selle usalduse andnud.
Samuti teab ta, et oma tehniliste teadmiste ja jälgimisvõimega saan ma igal hetkel otsustada, kas see usaldus on halvasti kavandatud või mitte.
Jah, ta on mängija ja armastab mängida rohkem sees kui meie kui lapsed.
Kuid ta on ka meie kohaliku YMCA liige, töötab igal laupäeval ja teeb vabatahtlikke igal laupäeva õhtul.
Ta on just vastu võetud meie linnavolikogu noorte nõuandekogu liikmeks, liitub kohaliku vabatahtliku kiirabiteenusega, on noorte kaasamismeeskonna liige (kaasates linna, kooli hoolekogu ja YMCA) ning tal on paar esimest suve oma võimalused töökoht.
Ta on nüüd keskkooli teisel kursusel, aumärgiõpilane ja soovib saada arhitektuuriinseneriks.
Mulle meeldib mõelda, et tema pidev kokkupuude tehnoloogiaga on olnud eduga seotud.
Tal on suurepärased suhtlemisoskused, tal on rohkem võimalusi kui meil kui lastel ja parem vöö tema CV all, kui paljudel inimestel, kelle olen paljude aastate jooksul palganud juhtimine.
Ehkki võib tunduda, et meie poeg on liiga saavutaja, pole ta seda tegelikult.
Tal on kõik väljakutsed, mida tüüpiline teismeline teeb, ja me pole vanemate tüüp, keda suruda, vaid julgustuseks.
Kuid ilma, et tehnoloogia avaks tema võimalusi suhelda ja õppida, kahtlen, et tal läheb nii hästi kui praegu.
Nii et jällegi pole miinimumvanust.
Meie lapsed neelavad rohkem kui arvame ja me ei tohiks neid kunagi alahinnata.
Peame neid usaldama, julgustama ja premeerima.
Tehnoloogia võib olla suurepärane vahend nii vanematele kui ka lastele, kui me seda ka vastutustundlikult kasutame.

See kommentaar meeldis, kuna see viib meid läbi isikliku kogemuse, kus isa räägib, kuidas tema poeg tehnoloogiaga hakkama sai. See näitab ka seda, kuidas tehnoloogia ei kahjusta mõõdukalt kogenud lapse harimist suhelda ja olla aktiivne ühiskonna liige.

Esitame homme uue küsimuse, nii et palun liituge siis meiega. Me küsime sinult on iganädalane veerg, mis on pühendatud MakeUseOfi lugejate arvamuste väljaselgitamisele. Esitame teile küsimuse ja ütlete meile, mida arvate. Küsimus on tähtajatu ja tavaliselt avatud aruteluks. Mõned küsimused põhinevad puhtalt arvamusel, teised näevad teid näpunäidete ja nõuannete jagamisel või tööriistade ja rakenduste propageerimisel teistele oma MakeUseOfi lugejatele. See veerg pole midagi ilma teie sisestuseta, seda kõike väärtustatakse.

Kujutise krediit: Paul Inkles