Kuidas kasutada häid märkmete tegemise strateegiaid kiiremate märkmete tegemiseks

Märkmed on õppimisel üliolulised. Tõhusa märkmete tegemise abil saate keerulised kontseptsioonid kergesti seeditavateks tükkideks jagada. Käsitsi kirjutatud märkmete tegemine arutelu ajal aitab teil korraldada teavet, mis on teie õppimise jaoks ülioluline.

Nii teate eksamiks õppides või järgmiseks tunniks valmistudes, millistele märksõnadele keskenduda. Teie märkmed võimaldavad teil näha ka arutatud teemasid, seega on lihtne selle juurde tagasi pöörduda ja küsida professorilt, kas midagi vajab selgitamist.

Niisiis, kuidas saate teha häid märkmeid, mis aitavad teil paremini õppida? Lisateabe saamiseks lugege edasi.

Mine analoogiks

Märkmete sisestamine tahvelarvutisse või sülearvutisse võib olla ahvatlev, kui läheme üle digitaalsele maailmale. On levinud eksiarvamus, et säilitame rohkem teavet, kuna suudame kirjutada kiiremini, kui oskame kirjutada, kuid a uuringu Pam Mueller Princetonist ja Daniel Oppenheimeri UCLA -st soovitab teisiti.

Sülearvuti märkmete tegemine kahjustab õppimist, sest kuulaja kipub seda sõna-sõnalt üles kirjutama. Kuna tavaliselt sisestate teksti kiiremini kui kirjutate, kipub enamik tegema sõnasõnalisi märkmeid. Kui see on tehtud, kirjutatakse käsitletav kontseptsioon lihtsalt üles.

Käsitsi kirjutades töötlete aga paberile pandud teabe eeltööd. Nii et märkmed, mis teil paberil on, on juba seeditud ja oma sõnadega raamitud. See annab teile eelise nende ees, kes lihtsalt kirjutavad õppetunni oma sülearvutisse.

Seotud: Miks peaksite nutitelefoniga pliiatsit kasutama?

Kui soovite vältida mitme sülearvuti kaalu õppetunni kohta, kuid eeliseks on eeltöödeldud märkmete hankimine, on tahvelarvuti hea kompromiss. Kasutage kirjutamiseks kindlasti pliiatsit, näiteks Apple Pencil, Samsung S-Pen või Logitech Crayon.

Seejärel saate kasutada optilised tegelaste tuvastamise rakendused oma märkmeid digiteerida, mis hõlbustab nende kogumist ja uurimist.

Keskenduge oma prioriteedile

Õpetaja kuulamine, slaidiseansi jälgimine ning teabe samaaegne töötlemine ja kirjutamine võib olla üle jõu käiv. Et aidata teil märkmeid kiiremini ja paremini teha, on prioriteediks märkmete tegemise strateegia.

Esimene asi, mida peaksite tegema, on kuulata ja mõista. See on teie peamine roll õpilasena. Seejärel peate töötlema ja märkmikusse salvestama õpetatava õppetunni. Seejärel saate vaadata oma professori ettekannet, mis juhendab teid märkmetega.

Kui proovite slaidiseanssi sõna -sõnalt kopeerida, eriti kui teie professor loeb seda lihtsalt teema rõhutamiseks, võib teil tekkida teabe üleküllus. Seda seetõttu, et korraga kuulamine, lugemine ja kirjutamine võib meie piiratud keskendumise jaoks olla liiga palju.

Seotud: Rakendused, mis suurendavad tähelepanu ja tähelepanu

Lisaks lubaks enamik õpetajaid teil isegi slaidiseansi koopia saada. Seejärel saate seda hiljem õppimise ajal kasutada viitena ja märkmete varukoopiana. Kuid te peaksite siiski märkmeid tegema, kuna see võimaldab teil teavet kohe arutelu ajal absorbeerida.

Tehke märkmeid ülevaadevormis

Mõnikord võib märkmete tegemine olla üle jõu käiv, kui olete teemaga uus. Kui te ei tea, kuidas oma märkmeid struktureerida, võivad need olla segadust tekitavad - mis võib teid arutelult häirida.

Parim viis selle vältimiseks on märkmete visandamine. Ärge kirjutage oma õpetaja sõnu sõna -sõnalt üles, sest teil poleks piisavalt aega, et see kõik paberile panna. Mida saate teha, on jagada oma märkmiku leht kaheks veeruks.

Esimeses veerus kirjutate üles üldise aruteluteema. Teises veerus saate sinna panna kõik esimese teema üksikasjad. Nii saate hõlpsalt kindlaks teha, milline teie märkmete jaotis millisel teemal räägib.

Loengu lõppu saate märkmete lõppu lisada ka kokkuvõtte. See võimaldab teil saada õpitu kohta kiire ülevaate. Ja kui on mõisteid, mis pole teile selged, saate need kohe avastada ja selgitada.

Kasutage oma loovust

On juhtumeid, kus sõnadest ei piisa. Diagramm võib paremini kujutada, kui räägite arenenud mõistetest, nagu liikumine või asukoht. Ja isegi kui te pole hea kunstnik, on konarlik visand parem kui palju sõnu.

Joonise abil saaksite vähemalt kontseptsioonist paremini aru. Samuti annab see teile parema ettekujutuse sellest, mida otsite, kui uurite eksamiks valmistudes raamatuid ja muid allikaid. Ja kui soovite oma märkmeid rakenduses ümber kirjutada, on teil lihtsam lisada arvustusi piltidele, mille olete oma arvustajasse lisanud.

Kirjutage oma märkmed ümber

Heade märkmete tegemise meetodite peamine eesmärk on õppida ja mõista arenenud kontseptsioone. Ja õppimine ei toimu loengu ajal ise. Selle asemel on see protsess, kus loete ja loete uuesti õpetaja selgitatud teadmisi ja ideid.

Nii et päeva (või nädala) lõpus peaksite oma märkmed ümber kirjutama. Selleks on palju viise, kuid üks tõhus lähenemisviis on loengu ajal märkmed paberile kirja panna. Kirjutage see oma märkmikku ümber, kasutades koju jõudes mitmevärvilisi pliiatseid, et rõhutada teemasid ja olulisi mõisteid.

Teine võimalus seda teha on panna need märkmete tegemise rakendustesse. Sel moel saate neid hõlpsalt otsida ja sirvida, kui otsite konkreetseid termineid ja mõisteid. Samuti on lihtsam salvestada oma märkmete koopia ja pääseda neile juurde kõikjal mis tahes seadmes, kui salvestate need võrku.

Seotud: Puhastage märkmete tegemise rakendusi, et korrastada oma räpased märkmed

Märkmete tegemise oskused aitavad teil Excelit kasutada

Kooliajal ei piisa kunagi ainult oma professori kuulamisest. Lõppude lõpuks suudab inimmeel teatud aja jooksul imada ainult nii palju teavet. Ja kui te ei kirjuta tunnis õpitut üles, unustate need sama lihtsalt.

Hea märkmete tegemise oskus võimaldab teil keskenduda käimasolevale õppetundile, pidades samal ajal olulisemaid mõisteid. Nii et kui te teemal omal ajal üle lähete, on teil juba juhend, mis võimaldab teil isegi kõige arenenumates ideedes paremini navigeerida.

Kiirem märkmete tegemine ja kirjutamine: 6 olulist näpunäidet märkmete tegemiseks

Kas teil on klassis või koosolekutel probleeme märkmete tegemisega? Kasutage neid näpunäiteid, et alustada märkmete tegemisega palju kiiremini.

Loe edasi

Autori kohta