Reklaam
Ma olen seda lugenud e-raamatud 7 tasuta e-raamatu allalaadimiskohtaKas soovite tasuta e-raamatute allalaadimist? Selles artiklis loetletakse seitse parimat tasuta e-raamatute allalaadimise saiti. Loe rohkem on raamatute tulevik ja pole tähtis, kas nad ületavad trükitud raamatuid, aga millal. Olles veel ülikoolis, mõtlesin, kas see nii on e-õpikud 3 veebisaiti elektrooniliste kolledžite õpikute ostmiseksKui ma esimest korda ülikooli asusin, oli minu jaoks üks suuremaid šokke õpikute hull hind. Kahjuks pole tegelikult seda probleemi võimalik välja lõigata, kuid kui te ei soovi ... Loe rohkem . E-õpikutes on kindlasti rohkem buzzi, kuna need on odavamad ja see tähendab, et õpilased ei pea raskete füüsiliste raamatutega selja taha ajama. Aga kas nad on paremad? Kas kõik läheb digitaalselt paremini?
Terve selle semestri olen tegelenud e-õpikutega ja kasutanud lihtsalt ühte Android Parimad Androidi rakendused Google Play poes 2019. aastaksKas otsite oma telefoni või tahvelarvuti jaoks parimaid Androidi rakendusi? Siin on meie täielik loetelu parimatest Androidi rakendustest. Loe rohkem tahvelarvuti (Acer Iconia A500), et digiteerida kogu mu koolitöö nendele küsimustele vastamiseks. See pole isegi semestri lõpp, kuid võin järeldada, et see on olnud rohkem vaeva kui mugavus. tahvelarvuti 3 parimat täna saadaval olevat Androidi tahvelarvutit, mida ostja peaks välja registreerimaKui iPad suutis tahvelarvutite turul hüpata enne kedagi teist, siis konkurentide Android-tahvelarvutid hakkavad voolama nagu vesi. Nüüd on saadaval lai valik erinevaid võimalusi ja palju ... Loe rohkem iseenesest on suurepärane, kuid tehnoloogia kasutamine koolis pole päris sama. Kas mäletate Kno tahvelarvutit? Kuigi arvasin, et see on revolutsiooniline, ei tundunud koolid seda kontseptsiooni valinud. Ülikoolid, professorid ja üliõpilased (mõned võivad olla, kuid enamik) ei ole valmis digitaalseid õpikuid omaks võtma, ja mitte kõik professorid ei muuda õpilaste jaoks, kes soovivad sülearvuti või tahvelarvuti asemel pliiatsi ja paber.
Kas teil on e-õpik? Sa ei täida avatud raamatu testi
E-raamatute ja traditsiooniliste õpikute raamatute argument ulatub kaugemale sellest, kas eelistate ehtsa raamatu ilmet ja ebaloomulikumat ekraanil kuvatavale raamatuelamusele. Praktilisuse mõttes on füüsiliste raamatute digitaalseteks versioonideks vahetamiseks hea seismise huvides palju takistusi ja vastandlikke jõude. Näiteks isegi praegu, kui tahvelarvutid on olnud kuumad vähemalt aasta pärast iPad 1 ilmumist ja on üsna palju inimesi, kes ei saa neid endale lubada, ei ole ükski minu senini ilmselt sotsiaalmeedia asjatundja kooli professoritest teatanud, et nad eelistavad digitaalset õpikud. Üks minu informaatikaprofessor põhjendas seda, et võite testi kergesti petta, oma veebis veebis käia veebipõhise seadme abil ja lihtsalt helistage või e-postige emale ja paluge tal otsida vastust õpikust sina. Võite vastuse ka lihtsalt Google'ist leida.
E-raamatute ja veebipõhiste seadmete omamine piirab ka testimisvorme, mis on juhendajatele lihtsalt peavalu. Nad ilmselt vihkan et panite nad nuputama viisi, kuidas te ei saa testi peal petta ja neile lisatööd anda. See on tõsi, kui õppematerjal on sama keeruline kui mõnele varjatud loogika mõistatusele vastuse leidmine ja mõned professorid võivad eelistada avatud märkmete ja avatud õpikutega katsete tegemist. Kuna praegu on osa õpilasi füüsiliste raamatutega ja mõned e-raamatutega, satuvad õpikute digitaalseid versioone ostavad õpilased ebasoodsasse olukorda.
Õpilased võiksid selle lahendada, printides eksamiteks õpikute lõigud, kuid tavaliselt pole see õpikute väljaandja korral lubatud. Kuidas ma seda tean? Minu klassikaaslased, kes ostavad (odavama) digitaalse õpiku, käivad nende avatud õpiku eksamite ajal läbimas ebameeldivusi, et tagada eemalt korralik hinne. See hõlmab tavaliselt vajadust välja mõelda viis, kuidas mööda minna õpikute väljaandja poolt e-raamatule seatud piirangutest - korraga saate printida ainult 10 lehte. Nii et ebameeldivad võimalused, mis teil digitaalse õpiku ostmisel on, on kas printida kümme lehte korraga, ahistada klassikaaslast, et teha nende füüsilisest raamatust koopiaid, või osta õpik ikkagi. Ma vannun, et see toimub ühes minu semestri tunnis.
Kas teil on e-õpik ja kas need on teaduste alal olulised? Teie raamat ajab teid segadusse
Veel üks negatiivne külg, mida ma olen traditsiooniliste õpikute asendamisel näinud, on see, et mitte kogu spetsialiseeritud õpiku tekst ei ühildu e-lugeri või tahvelarvuti renderdusmootoriga. Ma EI tee nalja. Ma olen seda esimest kätt näinud, kui üks mu klassikaaslastest, kes said Kindle'i õpiku, sattusid valemi täiesti segadusse. See, kuidas valem Kindle'is kuvati, hõlmas õigete sümbolite asemel delta kolmnurka.
Sobimatusest rääkides, siin on näide millestki, mis on võrdselt segane minu Android-tahvelarvuti tegelikest Logic-klassi märkmetest.
Olen üsna kindel, et need ruudud ekraanipildil üleval olid mõeldud lokkis traksideks, kuid see on vaid oletus.
Pliiats või mitte, käsitsi kirjutatud tahvelarvuti imeb (ja on aeglasem kui siis, kui kasutate lihtsalt pliiatsi ja paberit)
Praegu on iPadi ja tahvelarvutite omanikud ilmselt arvanud, et kõige parem on proovida pliiatsit lootuses, et nad saavad paberi asendada. Ma tean, et mul on. ma kasutasin Bambuse pliiats iPadi jaoks, mis peaks väidetavalt olema üks parimatest seal pakutavatest pliiatsitest, Autodeski SketchBook Pro'is, mis on praegu Androidi turu parim joonistusrakendus. Kuigi mõlemad olid head, hoolimata sellest, kui kaua ma üritasin sellega harjuda, olen leidnud, et puuteekraanil pliiatsi kasutamine pole lihtsalt nii nauditav kui pliiatsi ja paberi kasutamine.
Arvan, et on liiga palju nõuda, et pliiatsielamus oleks sarnane sellele, mida saate pliiatsiga, kuid arvan, et selle lisamiseks on vaja täpsust ja täiendavat survet. Kas soovite tõestust? Siin on minu tegelikud märkmed pliiatsiga tehtud. Kas see näeb välja loetav sulle?
Minu käsitsi kirjutamise osad pole nii hullud; mõned muud osad näevad välja nagu hieroglüüfid. Kui teil on iPad ja olete kogenud midagi muud, andke mulle sellest kommentaarides teada. Minu jaoks ei lõika see minu jaoks hoolimata sellest, kui väga pliiatsit proovida meeldib.
Nagu näete siin minu tegelikes loogikaklassi märkmetes, on teine probleem, mida ma olen kogenud, see, et kui keskendute mõnevõrra kui teil on raske märkmeid loetavaks teha, siis arvake, see võtab kauem kui tavaliselt ja võib-olla on professor edasi liikunud ja kustutatud pisike teave, mis oli mõeldud kiireks kopeerimiseks.
Samuti on probleeme, kui tahvelarvuti tegelikult ei toeta peopesa tagasilükkamist või nõuab, et kirjutaksite tõesti suurelt ja peate pidevalt sisse ja välja suumima. On olnud mõni uuem tahvelarvuti, mis lubab ja näib lahendavat mõnda neist probleemidest, nagu näiteks Märkmelaat (mis näib olevat aurutarkvara), HTC View ja Lenovo Thinkpad tahvelarvuti. Kui teil on neid tablette, siis palun jagage oma kogemusi kommentaarides.
Kui me räägime graafika tahvelarvutist (näiteks 12-tollised) Cintiq), võib see olla hoopis teistsugune pallimäng, kuid peate ringi käima nii sülearvuti kui ka graafika osas tahvelarvuti kooli ja seadke oma väike kontor iga tunni ajal sisse, kui teil on piisavalt lauda ruumi…
Õppematerjalides pole viimati sünkroonitud punkte sünkroonida
Teile meeldib, kui teie vaba aja veetmise raamatud sünkroonitakse Kindle'is, Kobos, Google Booksis jne. rakendused, eks? Kujutage ette, et peaksite Uuring raamatud ja slaidid (eriti PDF-slaidid ja Powerpointi esitlused, mida professorid tänapäeval nii palju kasutavad) ja millel pole võimalust neid kogu arvutis, tahvelarvutis või telefonis sünkroonida. See muutub üha tüütavamaks, kui üha rohkem juhendajaid neile slaidiseanssidele tugineb ja alati on vaja kas printige need välja (vastukaaluks paberi kokkuhoiu eesmärgile) või mõelge uuesti välja, kus on viimane loe.
See pettumus on asi, mida olen isiklikult kogenud ja võib-olla pole see piisavalt põhjendatud, kuna võiksite proovida leida viisi, kuidas viimaseid kontrollpunkte meelde jätta teie slaidikogus, kuid ma lihtsalt ei näe, miks e-raamatuid on tänapäeval nii hõlpsalt sünkroonida võimalik, kuid digitaalseid slaidid, veebijuhendid jne pole nii hõlpsasti kättesaadavad korraldama.
Seetõttu hindan kõrgelt selliseid ideid nagu IbisReader, mis võimaldab teil PDF-dokumente üles laadida ja veebis lugeda, ükskõik millise seadmega, aga seni, kuni projekt on optimeeritud viimati loetud lehtede järjehoidjateks ja nii edasi, on see mõeldud ainult juhuslikule lugejale, mida pole kool.
Jah, eelised on olemas
Nagu näete, on mul esinenud mõningaid ebamugavusi, kuid sülearvuti, tahvelarvuti või nutitelefoni omamisel on rohkem häid külgi.
Tahvelarvutid (ja ka nutitelefonid!) Ei tee mitte ainult häid kellasid, vaid on ka kergemad kui hunnik õpikuid. muidugi pakuvad suurepärast akukestvust, on suurepärased e-lugejad (mitte kooli jaoks), võivad olla teie isiklikud kavandajad, jne.
Selle postituse mõte ei ole tahvelarvutite või sülearvutite peksmine. See münt on lihtsalt minu arvamus isikliku tehnoloogia hetkeolukorrast koolides. Nende probleemide lahendamiseks või leevendamiseks on palju viise, kuid juba praegu on digitaalsete õpikute omamise ja kooli tahvelarvutite kasutamise mõte täis palju probleeme. Koolitöö digitaliseerimisele üleminek on paljudes kohtades lihtsalt murdunud, sest mõned on vanade viiside suhtes entusiastlikud ja teised on valmis tulevikku (tahvelarvutitel) puudutama.
Nõustu või ära nõustu? Andke meile oma arvamustest teada allpool toodud kommentaarides!
Kujutise krediit: karam Miri, Dmitri Lobanov, Digitaalne torm, Olaf Speier
Jessica on huvitatud kõigest, mis suurendab isiklikku tootlikkust ja on avatud lähtekoodiga.